6A張逸涵同學和6 C唐嘉儀同學參加了「學校起動計劃」數理傑出獎的LOGO設計比賽，各獲得了現金獎項$1200。

 

張同學的設計理念以六邊形為底，中心有一個在數學中表示無限的符號以及物理中的原子符號組成，代表數學和物理在學術上有著無限可能。設計加入六邊形，因為六邊形在幾何結構上是最為穩固的，寓意得獎的學生都有穩固的知識基礎。

 

唐同學在logo設計底面以火漆印為靈感，為了體現高級感，在logo上附有模仿火漆印的印章，在印章上使用了原子來代替數理，為體現是「學校起動」數理傑出獎標誌，用了Award WeCan兩字的開頭，將A和W融為一體。