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學校通告
中三級全方位活動辦「花藝班」
全方位學習工作小組於本學年為中三學生安排了全期五節的花藝班課程。我們期望透過高互動性的全方位學習活動，擴闊她們的視野、發掘她們的興趣、發揮她們的潛能。
花藝班作為本學年其中一項重點的全方位學習活動，我們期望同學們能藉此提升學習興趣，並收到陶冶性情、洗滌心靈，以至提昇藝術和品德修養及增強學習自信心的效果。
花藝班導師在規劃全期課程時，除了著重指導學生有關插花藝術的技巧、步驟外，也非常重視啟發她們對美的追求及欣賞。導師們先教導學生制作聖誕裝飾，並將學生作品擺放在學校英語咖啡室的電動升降裝置上以增添校園的聖誕氣氛。其後，導師再教授學生不同花束的包裝技巧 。最後，為了提高中三學生的歸屬感，花藝班導師構思了一項大型的花藝製作，當中的成品包括畫框、相、書簽、寄語及正向語錄（包括：感恩、希望、愛、友誼、祝福等）等元素。而作品完成後被安排在中三級課室的外牆作展示。及後，當學生升讀中四，作品亦會隨即擺放在她們所屬級別課室的外牆繼續展出。
本學年的花藝班課程已於7月5日順利完成，在導師們的悉心指導以及學生們的投入參與下，花藝班課程能收到我們預期的良好效果。
花藝班作為本學年其中一項重點的全方位學習活動，我們期望同學們能藉此提升學習興趣，並收到陶冶性情、洗滌心靈，以至提昇藝術和品德修養及增強學習自信心的效果。
花藝班導師在規劃全期課程時，除了著重指導學生有關插花藝術的技巧、步驟外，也非常重視啟發她們對美的追求及欣賞。導師們先教導學生制作聖誕裝飾，並將學生作品擺放在學校英語咖啡室的電動升降裝置上以增添校園的聖誕氣氛。其後，導師再教授學生不同花束的包裝技巧 。最後，為了提高中三學生的歸屬感，花藝班導師構思了一項大型的花藝製作，當中的成品包括畫框、相、書簽、寄語及正向語錄（包括：感恩、希望、愛、友誼、祝福等）等元素。而作品完成後被安排在中三級課室的外牆作展示。及後，當學生升讀中四，作品亦會隨即擺放在她們所屬級別課室的外牆繼續展出。
本學年的花藝班課程已於7月5日順利完成，在導師們的悉心指導以及學生們的投入參與下，花藝班課程能收到我們預期的良好效果。
