Youth Of Differences Ambassador (YODA)
Youth Of Differences Ambassador (YODA) 」目標為培育中學生藉著一系列學習經歷、工作實踐及籌劃校本共融活動,提升學生個人能力及同理心,並在學校推廣和諧和共融的訊息。
本校有6位學生「YO達人」經過半年培訓後,於2024年3月15日午假時段以「校園共融大使」的身份在校內籌辦了一系列的攤位遊戲活動。 該日午間嘉年華攤位遊戲活動的設計用心及富創意:包括「矇眼猜猜看」、「矇眼寫字」及「視障人士之溝通大法」。
參加者可以在遊戲中體驗視障人士在生活上所遇到的困難,及學習有效地與視障人士溝通。當日氣氛熱鬧,絡繹不絕;同時藉著不同活動及挑戰,增加參加者對視障人士多一份理解和共融的正面體驗,從而明白同理心、共融思維、推廣多元人才、接納及欣賞別人的重要共融元素。
本校有6位學生「YO達人」經過半年培訓後,於2024年3月15日午假時段以「校園共融大使」的身份在校內籌辦了一系列的攤位遊戲活動。 該日午間嘉年華攤位遊戲活動的設計用心及富創意:包括「矇眼猜猜看」、「矇眼寫字」及「視障人士之溝通大法」。
參加者可以在遊戲中體驗視障人士在生活上所遇到的困難,及學習有效地與視障人士溝通。當日氣氛熱鬧,絡繹不絕;同時藉著不同活動及挑戰,增加參加者對視障人士多一份理解和共融的正面體驗,從而明白同理心、共融思維、推廣多元人才、接納及欣賞別人的重要共融元素。